Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzu gıdıklamak, şimdiye kadar duyacağınız en sevimli kahkaha çığlıklarından bazılarını harekete geçirebilir. Ancak bu yaygın ebeveyn-çocuk at oyunu biçimi yüzeyde ne kadar eğlenceli olsa da, “gıdıklama işkencesi” tam da şu olabilir: bir çocuk için çok rahatsız edici. Bazı çocuk gelişimi uzmanları da bunun çocuklara vücut özerkliği hakkında yanlış mesaj gönderebileceğini düşünüyor.
Yürümeye başlayan çocuğunuzu gıdıklamak ne zaman uygundur ve bir çocuk için ne zaman istenmeyen veya kafa karıştırıcı olabilir? Çocuğunuzun gıdıklanmaya tepkisini nasıl ölçeceğiniz ve sınırları göz önünde bulundurarak bağlanma ipuçları burada.
Yanıltıcı Bir Yanıt
Çoğu çocuk gıdıklanmaya tepki olarak kıkırdar veya kıkırdar, ancak bu, deneyimden mutlaka zevk aldıkları anlamına gelmez. İnsanlar gıdıklandıklarında otomatik bir tepki olarak gülerler, tıpkı hapşırma gibi.
Ancak çoğu çocuk gülerken bile gıdıklanırken rahatsız olabilir, hatta acı çekebilir. Yüz kalıpları üzerine yapılan araştırmalar, insanların gülerken bile acıyı gösteren ifadeler sergilediklerini göstermektedir. Gıdıklamanın tarih boyunca farklı dönemlerde gerçek bir ceza şekli olduğunu hatırlamak önemlidir.
İstenmeyen Gıdıklama Belirtileri
Bir yürümeye başlayan çocuğun ne zaman gıdıklanmak istemediğini söylemek zor olabilir, özellikle çoğu sözlü olduğu için. Bazı çocuklar deneyimden gerçekten zevk alsa da, ebeveynlerin ne zaman yapamayacakları konusunda bilinçli ve saygılı olmaları önemlidir. Çocuklar gülüyor olsa bile, aşağıdaki cevaplar gıdıklamayı kesmeniz için bir ipucu olmalıdır:
- Burnu buruşturma, üst dudağı kaldırma ve yüzünü buruşturma gibi rahatsızlıkları ifade etme
- “Hayır!” gibi protestolar yapmak. veya “dur!”
- Önceden sözlüyse öfkeyle bağırmak veya çığlık atmak
- ağlıyor
Bir yürümeye başlayan çocuk gıdıklanmak isterse, hafif, eğlenceli bir dokunuş kullanın ve oyuna devam etmek isteyip istemediğini görmek için sık sık durun. Yukarıdaki rahatsızlık ifadelerinden herhangi birini gösterirlerse, durun ve başka bir oyun biçimine geçin.
Gıdıklamanın Vücut Özerkliği Üzerindeki Etkileri
Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzun gıdıklanmayı sevip sevmediğini açıkça ifade edemeyebileceğinin yanı sıra, davetsiz bir “gıdıklama canavarını” serbest bırakmak, vücut özerkliği hakkında tehlikeli bir mesaj gönderebilir.
Bazı eğlenceli ebeveyn gıdıklamalarının psikolojik sonuçları olabileceği fikri aptalca görünebilir. Ancak ebeveynlerin çocuklarına çok erken yaşlardan itibaren beden özerkliği hakkında bilgi verme sorumluluğu vardır: çocuğun – ve sadece çocuğun – bedenlerinin kontrolünün elinde olduğu fikri.
Çocuklara, güvenilir aile üyelerinin olduğu durumlarda bu ilkeyi kullanmalarını sağlamak, daha sonra direnmelerini ve istismar edici bir durumu bildirmelerini kolaylaştıracaktır.
Beden Özerkliğini Öğretmek
Çocuklara istenmeyen dokunuşlara direnmeyi öğretmek, önemli yaşam becerileri geliştirmelerine de yardımcı olabilir. Araştırmalar, yeni yürümeye başlayan çocukların kendileri için seçim yapmalarına izin verildiğinde, bu, beyinlerinin yürütme işlevlerini kontrol eden kısımlarını geliştirdiğini gösteriyor.
Küçük yaştaki çocuklara fiziksel sınırlara saygı duymanın önemi hakkında konuşarak kendi bedenlerinden sorumlu olduklarını pekiştirebilirsiniz. Her zaman gıdıklanmak isteyip istemediklerini sormanın yanı sıra, onlara şunları öğretin:
- Başkalarına dokunmadan önce izin istemek: Örneğin, onlara büyük bir ayı kucaklamadan önce bir arkadaşına danışmaları öğretilebilir. Yeni konuşmacılar mesajlarını bir veya iki basit kelimeyle iletebilirler (“sarılmak?”).
- Yetişkin aile üyelerinden bile “hayır” demenin veya istenmeyen dokunmalardan fiziksel olarak kaçınmanın her zaman uygun olduğunu
- Hoşlanmadıkları bir şekilde kendilerine dokunulduğunu size veya başka bir güvenilir yetişkine söylediği için asla başlarının belaya girmeyeceği.
Küçük çocukların gıdıklanmayı sevip sevmedikleri de dahil olmak üzere kendi kararlarını vermelerine izin vermek, yürütme işlevlerini ve diğer yaşam becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
Çocuğu Güldürmenin Diğer Yolları
Bazen, onları neşelendirmek ya da üzücü bir andan ya da tırmanan bir öfke nöbetinden uzaklaştırmak için küçük çocukları gıdıklıyoruz. Ve kahkaha gerçekten de en iyi ilaç olabilir: Bilim adamları, mizahın aslında yeni yürümeye başlayan çocukların yeni görevleri öğrenmelerine yardımcı olduğunu söylüyor.
Ancak, bir duruma komik bir rahatlama enjekte etmenin, muhtemelen istenmeyen gıdıklamaların pusuya düşmesinden daha iyi yolları vardır. Çocuklarla mizah yoluyla bağlantı kurmanın bazı yolları şunlardır:
-
Aptal yüzler: Başka şekilde düğmeli bir ebeveynin yanıp söndüğünü görmek, tuhaf bir ifade bir çocuğu etkisiz hale getirebilir ve sevindirebilir.
-
Yaşına uygun, bayat şakalar: “Hüzünlü çileğe ne diyorsunuz? Yaban mersini!” gibi.
-
Slapstick: Esprili durumların beceri geliştirici etkilerini gösteren bir çalışmada, araştırmacılar, 18 aylık çocukların kahkahaları ile karşılanan, abartılı hayal kırıklığı ifadeleri kullandılar – açıkça yararsız bir aracı sahte bir öfkeyle aşağı attılar.
Fiziksel Olarak Bağlanmak İçin Diğer Yolları Seçin
Bir ebeveyn ve bir çocuk arasındaki gerçek temasta olduğu gibi fiziksel bağlantı çok önemlidir. Ebeveynlerin ve çocukların sözsüz iletişim kurmasının önemli bir yoludur, çocukların duygularını düzenlemeye yardımcı olur ve daha sonra özsaygı, yaşam doyumu ve güvenle ilişkilidir.
Bir ebeveyn ve çocuk arasında sağlıklı bir fiziksel bağ oluşturmaya yardımcı olmak için gıdıklamanın birçok alternatifi vardır, örneğin bu yakınlık kurma faaliyetleri:
-
Birlikte okuma: Çocuğunuza bir hikaye okumak için kucağınıza oturmak mı yoksa çocuğunuzun size bir hikaye okumasını mı istediğini sorun.
-
Masaj: Bebeklerin masaj bağlantısından yararlandığını biliyoruz. Basit bir losyon veya en sevdiğiniz uçucu yağdan bir damla yağ kullanarak, yürümeye başlayan çocuk masajı için aynı teknikleri uygulayabilirsiniz. (Bebeğinizin cildine esansiyel bir yağ kullanmadan önce çocuk doktorunuza danışın.)
-
Vücut temelli oyun: Amacınız hareket yoluyla biraz eğlenmekse, “at” veya “Ring Around the Rosie” oynamak gibi diğer vücut temelli oyun tekniklerini deneyin. Anahtar, oyunun kontrolünün küçük çocuğunuzun elinde olduğundan ve vücuduna nasıl dokunulduğundan emin olmaktır.
Gıdıklama kahkaha, iyi zamanlar ve ebeveyn-çocuk yakınlığı ile ilişkilidir. Ancak, bazen acı veren bu oyun biçimini çocuklarımızla, özellikle de rahatsızlıklarını iletmek için sözel becerilerden yoksun olan küçük çocuklarla bağ kurmak için kullanma dürtüsümüzü yeniden düşünmenin zamanı gelmiş olabilir.
Bu, ebeveynlerin, çocukların gelişimi için inanılmaz derecede sağlıklı olduğunu bildiğimiz yakın fiziksel bağlantıdan uzak durmaları gerektiği anlamına gelmez. Çocuğunuzun bunu memnuniyetle karşıladığından emin olduğunuz sürece, sarılmaya, nazik at oyununa ve evet, hatta biraz şakacı, nazik gıdıklamaya devam edin.
Çocuklara, en sevgi dolu ve görünüşte zararsız yollarla bile, dokunulmak isteyip istemediklerini seçme konusunda yetki vermek, çocuklara çocuklukta ve sonrasında iyi hizmet edecek vücut özerkliği hakkında önemli bir mesaj gönderir.
Discussion about this post