Gençlerin Perspektifinden Siber Zorbalığa İçeriden Bir Bakış
Siber zorbalık, tüm dünyadaki çocukları etkileyen büyüyen bir sorundur. Ve yıllardır ilk kez siber zorbalık, ortaokul ve lise öğrencilerinin yaşadığı en yaygın taciz türü olarak zorbalığı geride bıraktı.
Aslında, Pew Araştırma Merkezi tarafından hazırlanan bir rapora göre, ABD’li gençlerin %59’u siber zorbalığa veya çevrimiçi tacize uğradıklarını belirtti.Ve gençlerin çoğu, hatta %90’ı, bunun kendi yaşlarındaki çocuklar için büyük bir sorun olduğunu söylüyor.
Siber Zorbalık Türleri
Gençlerin çevrimiçi ortamda yaşadıkları en yaygın taciz türü ad takmak olup, gençlerin %42’si kendilerine çevrimiçi olarak rahatsız edici adlar verildiğini belirtmektedir.Dahası, gençlerin yaklaşık üçte biri, birisinin kendileri hakkında internette dedikodu ya da dedikodu yaydığını belirtiyor.
Gençlerin çevrimiçi tacize uğramasının bir başka yolu, cinsel içerikli mesajlaşma olarak da bilinen açık mesajlar veya resimler gönderilmesidir. Gençlerin yüzde yedisi, birinin kendileriyle rızaları olmadan müstehcen fotoğraflar paylaştığını söylüyor.
Diğer çevrimiçi taciz türleriyle karşılaştırıldığında, cinsel içerikli mesajlaşma nispeten seyrek gerçekleşir, ancak ebeveynler için büyük bir endişe kaynağıdır. Ebeveynlerin yüzde elli yedisi, çocuklarının müstehcen görüntüler göndermesi veya alması konusunda endişeli olduklarını söylüyor.
Bu arada, gençlerin %21’i nerede olduklarını, kiminle olduklarını ve ne yaptıklarını soran başkaları tarafından rahatsız ediliyor.Birçokları için bu tür talepkar davranışlar flört istismarının ilk uyarı işaretidir ve hafife alınmamalıdır.
Etkileyen faktörler
Demografi, hangi gençlerin siber zorbalığın hedefi olma eğiliminde olduğunu ve bir kişinin ne tür çevrimiçi zorbalık deneyimlediğini etkiliyor gibi görünüyor. Cinsiyet, sosyoekonomi ve bir gencin nasıl “çevrimiçi” olduğunun tümü, bir kişinin hedef alınıp alınmayacağına ve nasıl hedef alınabileceğine katkıda bulunur.
Cinsiyet
Herhangi bir cinsiyetten gençlerin siber zorbalığa maruz kalma olasılığı eşit olsa da, karşılaştıkları çevrimiçi taciz türlerinde bazı farklılıklar vardır; kızların %60’ı ve erkeklerin %59’u lakap takmak gibi en az bir tür çevrimiçi zorbalığa maruz kalmaktadır. söylentileri yaymak, açık mesajlar almak, nerede olduklarını üzmek ve fiziksel tehditler almak.
Örneğin, kızların %39’u, erkeklerin yalnızca %26’sına kıyasla, birilerinin kendileri hakkında internette dedikodu ya da dedikodu yaydığını söylüyor. Kızların ayrıca istemedikleri müstehcen görüntüleri erkeklere göre alma olasılıkları daha yüksektir.
Gelir
Fiziksel tehditler, yoksul aileler için listenin başında geliyor. Aslında, hane geliri 30.000 doların altında olan gençlerin %24’ü çevrimiçi olarak fiziksel tehditlerin hedefi olurken, hanelerdeki gençlerin yalnızca %12’si 75.000 dolar veya daha fazla kazanıyor.
Gelir ayrıca çevrimiçi zorbalığın sıklığına da katkıda bulunur. Düşük gelirli ailelerden gelen gençlerin, yüksek gelirli ailelerden gelenlere göre belirli türde çevrimiçi zorbalık yaşama olasılığı daha yüksektir.
Çevrimiçi Durum
Siber zorbalığa maruz kalma olasılığı, gencin ne sıklıkta çevrimiçi olduğuyla da bağlantılıdır. Örneğin, gençlerin %45’i neredeyse her zaman çevrimiçi olduklarını belirtiyor. Ve bu gençlerin tacize ve siber zorbalığa uğrama olasılıkları daha yüksek. Aslında, neredeyse her zaman çevrimiçi olduklarını söyleyen gençlerin yaklaşık %70’i, İnternet’i günde birkaç kez kullanan gençlerin %53’üne kıyasla, bir tür siber zorbalık yaşadı.
Nerede Oluşur
İngiliz zorbalıkla mücadele örgütü Ditch the Label’a göre, çocukların yaşadığı siber zorbalıkların çoğu Instagram’da meydana geliyor.
Ankete katılan kişilerin yüzde kırk ikisi, Facebook’ta %37 ve SnapChat’te %31 ile karşılaştırıldığında Instagram’da zorbalığa uğradığını bildirdi.
Yaşadıkları zorbalık türlerinden %24’ü özel bilgilerinin çevrimiçi paylaşıldığını söyledi. Bu arada, %27’si kendi istekleri dışında fotoğraf ve video paylaşmış ve %18’i profillerini yanlış bir şekilde bildirmiştir.
Yetişkin Müdahalesi
Tüm bu taciz çevrimiçi ortamda gerçekleşirken, gençler, yaşamlarındaki yetişkinlerin siber zorbalıkla nasıl başa çıktıklarından son derece hayal kırıklığına uğradı. Pew tarafından yürütülen araştırmaya göre, gençlerin çoğuna göre, hayatlarında çevrimiçi zorbalığa yeterince hitap eden tek yetişkin ebeveynleridir. Aslında, gençlerin %59’u ebeveynlerin bu konuyu ele alırken iyi bir iş çıkardığını düşünüyor.
Gençler, öğretmenlerin, politikacıların, sosyal medya şirketlerinin ve çevredekilerin siber zorbalığa nasıl tepki verdiği konusunda çok hayal kırıklığına uğradı.
Araştırmaya göre, gençlerin %79’u politikacıların sorunu ele almakta yetersiz kaldığını düşünürken, %66’sı seyircilerden hayal kırıklığına uğradı ve %58’i öğretmenlerin siber zorbalıkla yeterince ilgilenmediğini düşünüyor.
Açıkça, siber zorbalıkla ilgili sorunları ele almak için, özellikle de diğer zorbalık türlerinden daha sık meydana geldiğinden, bazı şeylerin değişmesi gerekiyor.
Siber Zorbalığa Karşı İpuçları
Ebeveynler ve diğer yetişkinler, siber zorbalığa maruz kalan çocuklara yardım etmek için ne yapabilir, hatta zorbalığın oluşmasını önlemek için ne yapabilir?
Sıklıkla Olduğunu Kabul Edin
Siber zorbalığı ele almanın ilk adımlarından biri, bunun rastgele bir şey olmadığını kabul etmektir. Çocuklar her gün siber zorbalar tarafından internette işkence görüyor. Resimleri paylaşılıyor, söylentiler yayılıyor ve isimleriyle anılıyor – hepsi çok sayıda.
Yetişkinler siber zorbalığa her zaman tanık olmasalar da, bunun hala olduğunu kabul etmeleri gerekir.
Okul Yönergeleri Oluşturun
Çoğu zaman, öğretmenler ve yöneticiler siber zorbalığın genellikle okul saatlerinden sonra meydana gelmesi nedeniyle sorumluluk alanlarının dışında olduğuna inanırlar. Ancak gerçek şu ki, siber zorbalık, öğrenciler internette gördükleri hakkında fısıldaşıp konuşurken neredeyse her zaman okul koridorlarına sızar. Sonuç olarak, siber zorbalığın neden olduğu dikkat dağıtıcı şeyler genellikle eğitim ortamını etkiler.
Sonuç olarak, yalnızca güçlü siber zorbalık karşıtı politikalara sahip olmak değil, aynı zamanda siber zorbalığa katılan öğrenciler için sonuçları uygulamak okulun çıkarınadır.
Çevredekileri Güçlendirin
Çoğu zaman, çevrimiçi zorbalığa tanık olan kişiler ne yapacakları veya nasıl yanıt verecekleri konusunda hiçbir fikre sahip değildir, ancak yetkilendirildikleri takdirde yapabilecekleri birçok şey vardır.
İlk olarak, başka bir kişiyi incitecek herhangi bir şeyi yorumlamaktan, beğenmekten veya yeniden paylaşmaktan kaçınabilirler. İkincisi, kendilerini yeterince güvende hissederlerse, insanları tacize devam etmekten caydıran bir gönderiye yorum bile yapabilirler.
Seyirciler, gördüklerini yalnızca sosyal medya sağlayıcısına değil, aynı zamanda güvenilir bir yetişkine bildirerek de yardımcı olabilir.
Daha Güçlü Sosyal Medya Yönergeleri için Lobi
Şu an itibariyle, sosyal medya siteleri üzerinde çok az yönetim var. Çoğu, onları Birinci Değişikliğin bir kolu olarak görüyor. Ancak nefret söylemi, tehdit edici sözler ve diğer taciz türleri gerçekten ifade özgürlüğünün bir parçası mı?
Yerel politikacılarınıza yazın ve büyüyen siber zorbalık sorunuyla ilgili endişelerinizi paylaşın.
Onları eyaletinizde siber zorbalık mağdurlarını koruyan ve uygulamaya katılanları caydırmaya yarayan daha güçlü yasalar çıkarmaya teşvik edin.
Siber Zorbalık Mağdurlarını Destekleyin
Siber zorbalığın sonuçları önemlidir. Bu nedenle ebeveynlerin ve eğitimcilerin siber zorbaların hedefi olan herkese destek olmaları ve onlara nasıl tepki vereceklerini öğretmeleri son derece önemlidir. Siber zorbalığı görmezden gelmek veya etkisini azaltmak, yalnızca kurbanın duygusal tepkisini artırır.
Sonuç olarak, siber zorbalık mağdurlarının internette yayınlanan yalanlara herkesin inanmadığını ve daha da önemlisi yalnız olmadıklarını bilmeleri son derece önemlidir.
Okul İklimini Değiştiren Programları Uygulayın
Çoğu zaman, siber zorbalık ve zorbalık, okulda bir izleyici kitlesi aldıkları veya zorbaya başka tür bir fayda sağladığı için tırmanır. O halde anahtar, okulda siber zorbalığın algılanma şeklini değiştirmektir.
Öğrenciler siber zorbalığın acımasız ve kabul edilemez olduğunu düşünürse ve bu fikir sosyal çevrelerde tutulursa, belirli bir okulda yaşanan siber zorbalık miktarı önemli ölçüde azalacaktır.
Amaç, siber zorbalığın artık kabul edilebilir bir uygulama olmaması ve buna katılan çocukların umdukları sonuçları alamamaları için okuldaki iklimi değiştirmek olmalıdır.
Açık İletişimi Destekleyin
Gençler genellikle öğretmenlerin ve yöneticilerin siber zorbalığa göz yumduğunu hissettikleri için bu algıyı değiştirmek önemlidir. Bunu yapmanın bir yolu, öğrencileri çevrimiçi ortamda ve okul koridorlarında gördükleri ve yaşadıkları hakkında açıkça konuşmaya teşvik etmektir.
Öğrenciler dinlendiklerini hissettiklerinde, tanık olduklarını rapor etme olasılıkları daha yüksektir ve bunu yaptıklarında öğretmenler siber zorbalığı kontrolden çıkmadan önce ele almak için daha donanımlı olurlar.
Bunu başarmanın bir yolu, öğrencileri gördüklerini paylaşmaya ve okuldaki ve çevrimiçi ortamın nasıl değiştirileceği konusunda beyin fırtınası yapmaya teşvik eden odak grupları düzenlemektir.
Ebeveynler ve Okullar Arasında Ortaklıklar Kurun
Araştırmaya göre, gençlerin büyük bir kısmı ebeveynlerinin siber zorbalıkla yeterince ilgilendiğini düşünüyor.Sonuç olarak, okulların bu ebeveynleri zorbalığı önleme çabalarına dahil etmesi önemlidir. Ebeveynler masaya önemli bir unsur getirir ve zorbalığın önlenmesinde oynayabilecekleri rol nedeniyle asla marjinalleştirilmemeli veya küçümsenmemelidir.
Okul yöneticileri ve öğretmenler çoğu zaman ebeveynleri ve diğer topluluk üyelerini mesafeli tutmak isterler, ancak bunu yapmak çabalarını zayıflatır. Okullar veli katılımı olduğunda, daha başarılı olacaklardır.
Siber zorbalık, yakın zamanda ortadan kalkması muhtemel olmayan büyüyen bir sorundur. Sonuç olarak, gençlerin yetkin dijital vatandaşlar olmaları için eğitilmesi gerekiyor.
Çoğu zaman, gençlerin bir bilgisayar ekranının arkasına saklanması ve incitici şeyler söylemesi kolaydır. Anonim hissetmek veya bilgisayar tarafından yalıtılmış hissetmek, genellikle onları şahsen yapmayı asla hayal etmeyecekleri şeyleri yapmaya ve söylemeye yönlendirir.
Bu nedenle, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklara uygun dijital görgü kurallarını öğretmeleri önemlidir. Ancak o zaman isim takma ve söylenti yayma sona erecek.
Discussion about this post