Neden Bazı Üstün Yetenekli Çocuklar Patronluk Yapar?

Hiçbir çocuk mükemmel değildir ve çoğu ebeveyn, çocuklarının bir istisna olmadığını bilir. Üstün yetenekli çocukların oldukça yaygın bir kusuru patronluktur.Bu kusur, başkalarının ihtiyaçlarına karşı duyarlı olan bir çocukta mevcut olduğunda, ebeveynler için oldukça kafa karıştırıcı olabilir.

Otoriter Davranışın Nedenleri

Üstün zekalılık ve patronluk arasında bu davranışı açıklayabilecek birkaç bağlantı vardır.

Düzenlemek Gerekiyor

Bazı üstün yetenekli çocukların, insanlar ve etkinlikler de dahil olmak üzere her şeyi organize etmesi gerekir. Üstün zekalı olmayan akranlarına göre bilişsel olarak daha gelişmiş olduklarından, grup organizasyonu konusunda daha gelişmiş bir anlayışa sahip olabilirler. Kimin hangi işi yapması veya hangi rolü oynaması gerektiğini ve her birinin nasıl yapılması gerektiğini bilirler. Diğer çocukların birlikte nasıl çalışacaklarını anlamalarını beklemek yerine, üstün yetenekli çocuklar sorumluluk alacaktır.

Karmaşık Kuralların Aşkı

Çocuklar için ve çocuklar tarafından tasarlanan çoğu oyunun nispeten basit kuralları vardır. Bununla birlikte, üstün yetenekli çocukların bu tür basit kuralların sağladığından daha fazla zorluğa ihtiyacı vardır. Sonuç olarak, oyun için daha karmaşık kurallar oluşturmaya ve diğer çocukları bu kurallara uymaya yönlendirmeye çalışabilirler.

Diğer çocuklar herhangi bir çocuğun kurallarına uymayı genel olarak kabul etmedikleri için, o çocuk otoriter olarak görülecektir. Ancak, üstün yetenekli çocuklar birlikte oynarken, tüm üstün yetenekli çocuklar karmaşık kurallar oluşturmaya çalışacağından bu genellikle bir sorun olmaz. Birden fazla çocuğun katkıda bulunduğu kurallardan oluşan ilginç yeni bir oyunla sonuçlanabilirler.

Kontrol İhtiyacı

Çoğu insan patronluk deyince, muhtemelen önce kontrolü düşünür. Üstün zekalı bir çocuğun başkaları gibi bir durumu kontrol altında tutmak istemesi kesinlikle mümkündür. Ancak bu, üstün yetenekli çocuklarda patronluğun tipik nedeni değildir.

Kızlar, erkeklerden daha sık otoriter olmakla suçlanıyor gibi görünüyor. Bunun en olası nedeni, erkek çocuklarda aynı davranışın olumlu bir özellik olarak görülmesidir.

Başkalarının davranışlarını organize etmeye ve yönlendirmeye çalışan erkek çocuklar, güçlü liderlik becerileri sergiliyorlar ve bunun için övülüyorlar. Aynı şeyi yapan kızlara otoriter oldukları ve diğer çocukların onlarla oynamak istemeyeceği söylenir. Kızlara verilen mesaj, başkalarıyla iyi geçinmenin liderlik becerilerini geliştirmekten daha önemli olduğudur.

Patronluk Hakkında Ne Yapmalı

Çocuğunuzun başkalarına patronluk tasladığını fark ederseniz, çocuğunuzun adalet duygusuna hitap ederek işe başlayabilirsiniz. Diğer çocukların oyunu organize etmede ve hatta bazı kurallar koymada bir sıra isteyebileceklerini önerin. Ancak bu zor olabilir, çünkü üstün zekalı olmayan çocuklar genellikle aynı türden karmaşık kurallar oluşturmazlar ve kuralları mantıktan yoksun olabilir.

Adalet sorunu tek başına işe yaramayabilir, ancak çocuğunuzun başkalarına karşı duyarlılığına hitap etmekle birlikte kullanılırsa yardımcı olabilir. Kuralları koyma veya aktiviteyi yönetme şansları yoksa, diğer çocukların kendilerini kötü hissedebileceklerini veya duygularını incitebileceklerini çocuğunuza bildirin.

Çoğu çocuk (ve birçok yetişkin), liderliğin yalnızca kontrolle ilgili olmadığını anlamaz. Aynı zamanda diğer insanlara güçlü yanlarını gösterme ve geliştirme şansı vermekle ilgilidir. Çocuğunuzla neyin iyi bir lider olduğu hakkında konuşun.

Çocuğunuzun kontrol ve liderlik arasındaki farkı anlamasını sağlamak, onun otoriter davranışlarının neden etkili olmadığını anlamasına yardımcı olabilir. Ayrıca çocuğunuza liderlik girişimlerini değil, sadece belirli yöntemleri onaylamadığınızı bilmesini sağlayacaktır.

Ne Yapmamalı

Çocuğunuza, patronluk taslıyorsa kimsenin onlarla oynamak istemeyeceğini söylemeyin. Bu yanlış mesajı gönderir. Çocuğa iyi geçinmenin her şeyden daha önemli olduğunu söyler. Ancak daha da önemlisi, bir çocuğa kendilerinde bir sorun olduğunu hissettirebilir. Hatta diğer çocukları onlardan daha fazla önemsediğinizi hissedebilirler.

Çocuğunuzun hayal kırıklığını küçümsemeyin. Üstün zekalı bir çocuğun bazı yetkilerini başkalarına devretmesi zor olabilir, özellikle de diğerleri karmaşık bir oyun tasarlayamıyorsa veya dağınıksa. Çocuğunuz bu tür duyguları ifade ediyorsa, bunları doğrulayın ve anladığınızı onlara bildirin.

Çocuğunuzun bir gecede mükemmel bir lider olmasını beklemeyin. Çocuğunuz sorunu entelektüel olarak anlayabilse de, muhtemelen duygusal olarak onlar için hala zor olacaktır. Üstün yetenekli çocukların eşzamansız gelişimi, entelektüel olarak anladıkları kavramlarla duygusal olarak başa çıkmalarını zorlaştırabilir.