STEM ve STEAM Farkı

Belki çocuğunuzun okulu, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) öğretimlerini geliştirmek için müfredatlarını bilimdeki en son standartlara uyacak şekilde nasıl güncelledikleri hakkında harika bilgiler göndermiştir.

Ya da belki çocuklarınızın okulda yeni STEM derslerine katılmasından memnunsunuzdur. Ya da belki çocuğunuz STEM konularıyla ilgilenmiyor ve gelecekleri için ilginç bulacakları kaliteli bir eğitim alıp alamayacaklarını merak ediyorsunuz. Her şeyden önce, çocuğunuzun okulunun, çocuğunuza en kaliteli eğitimi sunmak için adımlar attığını bilmek istersiniz.

İlk olarak, STEM okullarda yeni vurgulanması gereken önemli konular olarak tanıtılıyordu. Sonra birdenbire STEAM, aynı tür becerileri destekleyen yeni bir kısaltma oldu. Eklenen “A” sanat içindir, yaratıcılığın ve tasarım ilkelerinin kullanılmasına vurgu yapılması amaçlanmıştır.

Kendi türünün orijinal kısaltması olsa da, STEM bir programın bir okulun sunabileceği fen eğitiminin en iyisi olduğunu ima etti, ancak şimdi STEAM’in nasıl daha iyi olduğunu okuyorsunuz. Veya okulların STEM’den uzaklaşıp tasarım ve inovasyona yönelmesi veya STEMM veya STEM’de başka bir varyasyon elde etmek için müzik eklemesi gerekiyor.

Bu yeni kısaltmalar, STEM’in artık modası geçmiş gibi görünüyor ve okulların hepsinin en son kısaltmayı alması gerekiyor. Paniğe kapılmadan önce, çocuğunuzun bilim ve teknolojiyle ilgili alanlarda rekabetçi becerilere sahip olmayacağından emin olduğunuz için, tüm bu kısaltmaların gerçekte neyle ilgili olduğunu öğrenmek için okumaya devam edin.

STEM ve STEAM veya STEMM

Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM), birbiriyle ilişkili kavramları öğreten ve eleştirel düşünme ve analitik becerilerle çözülen sorunları belirlemeye odaklanan bilime ve ilgili konulara modern bir yaklaşımı simgelemek için kullanılan kısaltma oldu.

Ardından, Rhode Island Tasarım Okulu, özellikle karışıma sanat ekleyerek STEAM kısaltmasını türetti. Bu, iyi tasarım ve yaratıcı yaklaşımların unsurlarının da öğretime dahil edildiğini göstermeyi amaçlıyordu.

Diğer okullar ve eğitimciler de müzik için ikinci bir M eklemek gibi kendi bükümlerini ve kısaltmalarını buldular. Stanford’dan Design Thinking gibi, projelerde sıklıkla STEM becerilerini kullanan gerçek dünya sorunları için problem çözme ve eleştirel düşünmeyi öğreten programlar da vardır.

Eğitimciler sanat/müzik/tasarım öğesini ekleyerek, öğrencilerin yarının en iyi düşünürlerini geliştirmek için beyninin her iki tarafını (analitik ve yaratıcı) kullanmasını sağladıklarına inanırlar.

Gerçekten, aşağı indiğinde, kısaltma seçimi, STEM’i öğretmek için hangi müfredatın veya öğretim yöntemlerinin kullanıldığını gösterir. Hangi materyallerin kullanıldığına bakılmaksızın, bir öğretmen veya okul yine de öğretimlerine başka elementler veya materyaller çekiyor olabilir.

Çocuğunuzun okulunun kullandığı kısaltma, kaliteli bir programın tek işareti değildir. STEM eğitimine bir marka yaklaşımı gibi. Bazı kısaltmalar aslında müfredat materyali sağlayıcıları tarafından markalaştırılır.

Eklenen harfler, birden fazla türde düşünmeyi teşvik eden müfredat kullanımına işaret edebilirken, fazladan harflerin olmaması, öğretim yöntemlerinin modası geçmiş olduğu anlamına gelmez. Bu, okulun STEM öğretmek için belirli bir markayı kullanmadığı anlamına gelir.

STEM eğitimi için gerçekten önemli olan şey, çocukların STEM’in hayatlarına nasıl uygulanacağını öğrenmeleri ve bir problemi tanımlamalarına ve onu çözmenin yollarını bulmalarına yardımcı olacak eleştirel düşünme ve muhakeme becerileri kazanmalarıdır.Yeni ve mevcut sorunlara yaratıcı yaklaşımlar bulmak, bugünün ekonomisinde ve geleceğin iş yerinde ihtiyaç duyulan temel bir beceridir.