Bir okul öncesi çocuğu disipline etmek, sanat ve bilimin bir kombinasyonunu gerektirir. Aynı zamanda ciddi bir çeviklik gerektirir. Geçen hafta işe yarayanlar artık etkili olmayabilir.
Sabır ve tutarlılık, üç, dört veya beş yaşındaki çocuğunuz için davranış problemlerini ele almanın anahtarı olabilir. Aynı zamanda, aileniz için en iyi hangi disiplin stratejilerinin işe yaradığını görmek için zaman zaman biraz deneme yanılma yapmanız gerekebilir.
:max_bytes(150000):strip_icc()/discipline-strategies-for-preschoolers-620098_color1-5bcf2d1bc9e77c0051126980.png)
Tipik Okul Öncesi Davranışı
Bir okul öncesi çocuğun tomurcuklanan gelişimi, çocuğunuzun bağımsız olmak isteyeceği anlamına gelir. Bu özerklik arayışı, davranış ve disiplin ihtiyaçları açısından yeni ebeveynlik zorlukları sunabilir. Çocuğunuz, nasıl tepki vereceğinizi görmek için yeni davranışları denemekten keyif alabilir.
Anaokuluna geçiş, çocuğunuzun ayrılık kaygısı yaşamasına neden olabilir.Veya diğer çocuklarla ve öğretmenlerle etkileşime girme konusunda korkuları olabilir.
Bu yaştaki çocuklar ayrıca sınırları ve sınırları zorlamayı deneyebilir ve meydan okuma gösterebilir. Motor becerileri henüz o kadar gelişmediği için yapmak istediklerini yapamamaktan dolayı hüsrana uğrayabilirler. Bu hayal kırıklıkları ve endişeler genellikle karşı koyma, ters konuşma, oyalanma ve daha fazlası gibi davranış sorunlarına yol açabilir.
Okul öncesi çocuklar doğru ile yanlış arasında temel bir anlayışa sahiptir. Basit kuralları takip edebilirler ve genellikle yetişkinleri memnun etmeyi amaçlarlar. Ancak yetişkin mantığını anlamazlar, bu nedenle bazen sağlıklı seçimler yapmakta zorlanırlar.
Gelişmiş dürtü kontrolü geliştirmeleri gerekse de, çocuğunuzun bu alanda hala çok çalışmaya ihtiyacı olacaktır. Bağırabilir, kötü şeyler söyleyebilir veya patlamalar sergileyebilirler. Genellikle kuralları ve sınırları test ederler, ancak davranışlarının doğrudan sonuçlarını daha iyi anlamaya başlamaları gerekir.
-
ayrılık kaygısı
-
Hüsran
-
sınırları zorlamak
-
Basit kuralları takip edebilir
-
Dürtü kontrolünü geliştirmek
-
Uzanmak
-
Sızlanan
-
Bebek konuşmasına dönüş
-
Nispet
-
agresif davranış
Ortak Zorluklar
Yalan söylemek okul öncesi çocuklarda yaygın bir zorluktur.Bazen hikayeleri beladan kurtulma girişimidir ve diğer zamanlarda, hayal güçlerini çok uzak hikayeler anlatmak için kullanırlar.
Mızmızlanma okul öncesi yıllarda sık görülen bir diğer sorundur.Okul öncesi çocuklar genellikle ilk seferinde hayır derseniz, yalvarmanın ve sızlanmanın sizi fikrinizi değiştirmeye zorlayacağını düşünürler. Ancak, sizi bir kez boyun eğdirmeyi başarırlarsa, bunu tekrar yapabileceklerine ikna olacaklarını unutmayın.
Birçok evde, bebek konuşması can sıkıcı okul öncesi davranışların listesinin başında yer alır. Ancak bebek konuşmasına geri dönmek okul öncesi gelişimin normal bir parçası olabilir. Bazen okul öncesi çocuklar bunu dikkat çekmek için kullanırlar. Diğer zamanlarda, stres veya kaygı nedeniyle gerilerler. Örneğin, bir çocuk geçiş konusunda gergin oldukları için anaokuluna girmeden hemen önce bebek konuşmasını kullanmaya başlayabilir.
Okul öncesi çocuklar genellikle yardımcı olmak isteseler de, bağımsızlıklarını da savunmayı severler. “Hayır!” demeleri yaygındır. Sırf nasıl tepki vereceğini görmek için onlara bir şey yapmalarını söylediğinde.
Okul öncesi çocukların çoğu, öfke nöbetleri üzerinde biraz ustalık kazanmıştır, ancak ara sıra saldırgan davranışları önlemek için hala yeterli dürtü kontrolünü kazanmamıştır. Vurmak, tekmelemek ve ısırmak hala bir sorun olabilir.
İşe Yarayan Disiplin Stratejileri
Etkili bir disiplin, yanlış davranışların tekrarlanmasını engelleyen olumsuz sonuçları ve çocuğunuzu iyi işi sürdürmeye motive eden olumlu sonuçları içermelidir.Planınız çocuğunuzun mizacına göre şekillendirilmelidir, ancak aşağıdaki disiplin stratejileri genellikle okul öncesi çocuklar için en etkilidir.
İyi Davranışı Övün
İyi davranışı teşvik etmek için bol bol övgü ve teşvik sağlayın. Sadece övgünün gerçek olduğundan emin ol. “Sen dünyadaki en iyi çocuksun” demek yerine, “Senden istediğimde tabağını lavaboya koyduğun için teşekkür ederim” de.
Çocuğunuzu Mola veya Sakinleştirici Köşeye Yerleştirin
Saldırganlık gibi büyük kural ihlalleri için veya çocuğunuzun bir yönergeyi dinlemediği zamanlar için otomatik bir zaman aşımı kullanın. “Hayal kırıklığına uğramak sorun değil, ama vurmak sorun değil. Sakinleşme köşesine gitme ve karın nefesimizi uygulama zamanı” diyebilirsiniz.
Ayrıcalıkları Kaldır
Okul öncesi çocuğunuz mola vermeyi reddediyorsa veya saldırı, eylemden birkaç dakika uzakta olmayı hak etmiyorsa, davranışla bağlantılı bir ayrıcalığı kaldırmayı deneyin. Çocuğunuzla iletişim kurun: “Oyuncağı arkadaşınıza fırlattığınız için, oyuncak on dakikalık molada.”
Ödül Sistemi Oluşturun
Çocuğunuz bütün gece kendi yatağında kalmak gibi belirli bir davranışla mücadele ediyorsa, bir çıkartma tablosu oluşturun. Ardından, belirli bir miktarda çıkartma (üç veya beş gibi) kazandıklarında, izlemek için özel bir film seçmek gibi daha büyük bir ödül alabileceklerini söyleyin. Çocuğunuz hedeflerine ulaşmak için ihtiyaç duyduğu becerileri öğrendikten sonra ödül sistemleri yavaş yavaş aşamalı olarak kaldırılabilir.
Davranışın altında yatan nedeni belirlemenin önemli olduğunu unutmayın. Çocuğunuz neden geceleri yatağında kalmakta zorlanıyor? Bunu sakince ve doğrudan, bolca empatiyle tartışın. Davranışın nedenini belirledikten sonra birlikte problem çözebilirsiniz.
Gelecekteki Sorunları Önleme
Bir okul öncesi çocuğu disipline etmek söz konusu olduğunda, önleme en iyi strateji olabilir. Çocuğunuz için zor olabilecek durumlara dikkat ederek bir adım önde olun.
Çoğu okul öncesi çocuk, aç olduklarında, aşırı yorgun olduklarında veya bunaldıklarında davranışlarını yönetmekte zorlanırlar. Bu nedenle, atıştırmalıklar hazırlayın, bolca dinlenmeye izin verin ve çocuğunuzun en iyi durumda olacağı zamanlar için geziler planlayın. Çocuğunuzun gün boyunca kendisinden ne beklendiğini bilmesi için günlük bir rutin oluşturun. Okul öncesi dönem çocukları, çok sayıda yapıya sahip olduklarında en iyisini yaparlar.
Açık kurallar ve sınırlar da oluşturun. Yeni durumlara (kütüphanede nasıl davranılması gerektiği gibi) girmeden önce beklentilerinizi açıklayın ve kuralları çiğnemenin sonuçları konusunda çocuğunuzu uyarın.
Okul öncesi çocukların sergilediği davranış problemlerinin çoğu, duygularını, özellikle de öfkeyi yönetme mücadelelerinden kaynaklanır. Okul öncesi çocuğunuza basit öfke yönetimi becerilerini öğretin. Örneğin, çocuğunuza derin, sakinleştirici nefesler almayı öğretmenin bir yolu olarak baloncuklar üfleyin ve kızgın olduklarında “kabarcıklı nefesler” kullanmayı öğretin.
Agresif davranışlar hakkında ev kuralları oluşturun. Çocuğunuza öfkeli hissetmenin normal olduğunu ancak kimseyi incitmemenin veya mülkü yok etmenin doğru olmadığını öğretin.
İletişim İpuçları
Okul öncesi çocuğunuzun dil becerilerini daha iyi anlamasına rağmen, iletişiminizi kısa ve etkili tutmak önemlidir.Uzun dersleri atlayın ve çocuğunuzla şimdi iyi iletişim alışkanlıkları oluşturun. İşte okul öncesi çocuğunuzla iletişim kurmanın birkaç etkili yolu:
-
Kısa ve güzel tut. Bir davranışın neden kabul edilemez olduğu konusunda uzun bir tartışmaya girmenize gerek yok. Küçük çocuklarda, her şeyi basit ve spesifik tutmak en iyisidir.
-
Sağlıklı iletişim uygulamaları oluşturun.Sizin ve çocuğunuzun davranış sorunları ve çözümleri hakkında konuşmanıza yardımcı olacak stratejiler oluşturun. Örneğin, sizin ve çocuğunuzun önemli konuları ele aldığı evde özel bir yeriniz olabilir. Ayrıca, çözümlerin sakin bir şekilde daha iyi ele alınabileceği bir sakinleşme döneminden sonra çatışmaların ve sorunların tartışılmasını bir ev kuralı haline getirebilirsiniz.
-
Sınırlı seçenekler sunun. “Akşam yemeğinde ne istersiniz?” diye sormak gibi sınırsız seçenek sunmak. bir çocuk iyi seçimler yapmak için gereken becerilerden yoksun olduğunda çatışmaya yol açabilir. “Odanızı akşam yemeğinden önce mi sonra mı temizlemeyi tercih edersiniz?” gibi iki iyi seçenek sunun. Her iki seçim de yapıldığı sürece iyi bir cevaptır.
-
Alternatifler hakkında konuşun. Çocuğunuz yaramazlık yaptığında, ihtiyaçlarını karşılamanın alternatif yollarını öğretin. Kızdıklarında bir oyuncak fırlatırlarsa, bu duyguları ele almalarına yardımcı olabilecek diğer stratejiler hakkında konuşun. Çocuğunuzu yaramazlıklarından dolayı cezalandırmak yerine, gelecekte daha iyi seçimler yapmasına yardımcı olun. “Bebek oyuncağını tutarsa, onu itmek yerine ne yapabilirsin?” gibi sorular sorun.
-
Etkili talimatlar verin.İyi talimatlar vermek, çocuğunuzun dinleme şansını artırır. Yön vermeye başlamadan önce bir elinizi çocuğunuzun omzuna koyun veya göz teması kurun. Talimatları verdikten sonra (her seferinde bir adım), anladıklarından emin olmak için çocuğunuzdan söylediklerinizi tekrar etmesini isteyin.
Discussion about this post