İlkokul Çocukları için Tanıtıcı Yazma

Çocuklarınız okuldan eve açıklayıcı bir yazı ödevi ile geldiklerinde, bir ebeveyn olarak ilk düşünceniz “Ha?” olabilir. Açıklayıcı yazı, eskiden sadece rapor olarak bilinen yazı ödevi türlerine verilen takma addır. Ve bu nedenle, açıklayıcı yazma veya rapor yazma, aynı anda muhtemelen çocukların ilkokulda alacağı en basit ve en zorlu ödev türüdür.

Açıklayıcı Yazıyı Anlamak

Açıklayıcı bir şekilde yazma yeteneği, birçok kariyerin bir bileşenidir ve bu nedenle, çocuğunuzun ustalaşması için önemli bir beceridir.

Genç öğrencilere tipik olarak beş aşamalı bir modeli izleyerek açıklayıcı yazı hazırlamaları öğretilir. Sadece düşüncelerini düzenlemeyi ve yazmayı öğrenen çocuklar için adımlar cümlelerden oluşabilir. Daha büyük çocuklar paragraf kullanabilir.

Biçim

Açıklayıcı bir yazı ödevinin ilk cümlesi veya paragrafı, parçanın ana fikrini aktaracaktır. Paragraf ise, pozisyon almadan veya görüşe başvurmadan tezi açık bir şekilde aktaran bir konu cümlesi içermelidir. Aşağıdaki üç cümle veya paragraf, ana fikri desteklemek için destekleyici ayrıntılar içerecektir. Beşinci cümle veya paragraf, genellikle tezi veya ana fikri yeniden ifade eden parçanın veya sonucun bir özetini sağlayacaktır.

Neden Öğrenciler İçin Bir Zorluk?

Çocukların okulda alabileceği, kelimeleri ve dilbilgisini uygun bir şekilde kullanmaları için onlara ilham vermek üzere tasarlanmış diğer yazma ödevlerinin aksine, açıklayıcı yazma ödevinin doğru dilbilgisi ve imlaya ek olarak kapsayıcı bir amacı vardır.

Özellikle dilbilgisi ve heceleme konusunda usta olabilen çocuklar, düşüncelerini organize bir şekilde iletmekte zorlanabilirler.

Egzersizler

Daha küçük çocuklar, fikir oluşturmadan gazetecilik yoluyla yazmalarını sağlayarak açıklayıcı yazıyla tanıştırılabilir. Öğretmen bir kutu tanıdık olmayan nesneler getirebilir ve öğrencilerden bunları yazılı olarak açıklamalarını isteyebilir. Tanımlayıcı yazma, öğrencileri nötr bir tonda yazmaya başlamanın harika bir yoludur. Çocuklar, bir yaz gününün etkinliklerini bir kış gününe göre açıklayarak yazılı olarak karşıtları karşılaştırabilirler.

Daha büyük çocuklar için, eski tarihli kitap raporu, açıklayıcı yazmada klasik bir alıştırmadır. Öğrenciler bir kitap seçer ve onun hakkında bir tez veya pozisyon oluşturur. Bir konu cümlesi, ne tür bir kitap olduğunu veya kitabın hangi tür okuyucular için ilgi çekici olabileceğini ve nedenini belirleyebilir. Sonraki cümleler bu iddiayı desteklemektedir.

Daha büyük çocuklara açıklayıcı yazıları kullanmalarında yardımcı olmanın iyi bir yolu, seçtikleri konunun kime, ne, ne zaman, nerede ve neden olduğunu onlara hatırlatmaktır. Beş bileşenin tümü her zaman geçerli olmayabilir, ancak bu yönlerin her biri hakkında düşünmeyi hatırlamak öğrencilerin ikna edici bir rapor yazmasına yardımcı olabilir.