Hibrit Öğrenme Bu Yıl Okula Dönüş için En İyi Seçenek mi?

Bu sonbaharda çocuklarınız için okula dönüşün tam olarak nasıl olacağını merak ediyor musunuz? Devam eden COVID-19 pandemisinin bir sonucu olarak, ülke genelindeki çoğu okul başka bir uzaktan eğitim yılına bakıyor gibi görünürken, birkaç cesur okul sistemi öğrencilerinin yüz yüze okula döneceğini ilan etti.

Yine de diğerleri, öğrencilere hibrit bir öğrenme modeli oluşturarak ikisinin bir karışımını sunmak için çok çalışıyor. Bu, öğrencilerin haftada birkaç gün okula gittikleri ve diğer günlerde uzaktan eğitime katıldıkları bir düzenlemedir.

Hibrit model, her iki dünyanın en iyisi bir yaklaşım gibi görünse de, risksiz değildir. Burada, öğrenmeye yönelik bu benzersiz yaklaşımı inceleyeceğiz ve çocuğunuzun okul bölgesi 2020-21 öğretim yılı için hibrit bir öğrenme modelini seçerse neler bekleyebileceğinizi size bildireceğiz.

İşte Hibrit Öğrenme Nasıl Görünebilir?

“Daha İyi Okulları Yeniden Açmak: Beklenmedik Yollar COVID-19 Eğitimi İyileştirebilir” kitabının yazarı Aki Murata, en yaygın hibrit senaryoda, öğrencilerin haftada iki gün şahsen derse katıldığını ve diğer üç gün uzaktan eğitime katıldığını söylüyor. Bu, okulların öğrenci vücutlarını esasen ikiye bölerek ve çocukların okula hangi günlerde şahsen gittiklerini değiştirerek sosyal mesafe kurallarını daha yakından takip etmelerini sağlar.

Okul bölgeniz hangi hibrit modelle gelirse gelsin, geçmiş yıllara göre biraz daha kafa karıştırıcı ve telaşlı olmaya mahkumdur. Ve hiç şüphe yok ki çocuklarınız alışkın olduklarından neredeyse tanınmayan bir okul ortamına geri dönecekler.

Ancak bunlar normal zamanlar değil. Ne münasebet. Okullar, çoğu eyalette artan COVID vakaları arasında öğrencileri okula geri kabul etmede büyük zorluklarla karşılaşacak. Sosyal mesafe bir gereklilik olacak, yani sıralar birbirinden uzak olacak, çocuklar öğle yemeği, beden eğitimi ve hatta teneffüs için bile tüm gün bir sınıfta kalabilirler ve her yaştan öğrenci için maske gerekli olacaktır.

Ancak ne olursa olsun, uzun süredir öğretmen olan Anne Armstrong, “hibrit model, keşfedilmemiş suların ortasında okula geri dönmek için en iyi teklif” diyor. “Çocukların okula ihtiyacı var. Öğretmenlerin çocuklara ihtiyacı var. Ama ne yazık ki salgın bitmedi. Bu nedenle, bu noktada okula dönmenin tek yolu hibrit modeldir.”

Hibrit Öğrenme Modelinin Artıları

Düzgün yapılırsa, bir karma öğrenme senaryosu, dahil olan herkes için faydalı olabilir. Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) geçtiğimiz günlerde sosyal ve duygusal beceriler, fiziksel egzersiz, zihinsel sağlık desteğine erişim, düzenli yemekler, internet erişimi ve danışmanlık gibi nedenleri öne sürerek çocuklar için yüz yüze öğrenmenin önemini vurguladı. Hibrit bir model, her hafta sadece birkaç gün için bile olsa bunlara izin verir.

Hibrit modelin bir diğer artısı da çocukların alacağı sosyalleşme. WorldWise Tutoring, LLC’nin kurucusu ve CEO’su Lindsey Wander, “Çocuklar aylardır evde fazla sosyalleşmeden yaşıyor” diyor. “Birçoğu umutsuzca okula geri dönmeyi dört gözle bekliyor ve hibrit model, özlem duydukları deneyimin en azından bir kısmına izin veriyor.”

Dahası, DEHB veya diğer öğrenme güçlükleri ile mücadele eden çocuklar için yüz yüze öğrenmenin bilinen birçok faydası vardır.

Hibrit Öğrenme Modelinin Eksileri

Hibrit modelin muhalifleri, külfetli kreş maliyetini hafifletmek için tam gün okula güvenen çalışan ebeveynler için yarattığı eksikliklere odaklanma eğilimindedir. Çocuklar haftada sadece iki veya üç gün okuldayken, çalışan ebeveynler ne yapmalı?

Bunu karşılayabilenler, uzaktan eğitim günlerinde çocuklara okul ödevlerinde yardımcı olabilecek kaliteli kreşlere veya ev içi ortamlara yöneleceklerdir. Diğerleri, çalıştıkları günleri doldurmak için pahalı kampları veya arkadaş gruplarını (“öğrenme kapsülleri” olarak adlandırılan pandemi sırasında ortaya çıkan yeni bir terim) tercih edebilir.

Ancak düşük gelirli ailelerin bu tutarsız programla en çok mücadele etmesi muhtemeldir ve her iki ebeveyn de ev dışında çalışmak zorunda kalırsa çocukları büyük ölçüde kendi cihazlarına bırakmak zorunda kalabilirler.

Karma bir programın bir başka istenmeyen sonucu, daha az değil, daha fazla topluluk yayılımı potansiyelidir. Çocuklar haftada beş gün okula gitseler gibi aynı küçük akran grubuna maruz kalmak yerine (mesafe ve maske takma gibi uygulamaların uygulandığı varsayılarak), hibrit model muhtemelen her çocuğu birkaç farklı insan grubuna maruz bırakacaktır. hafta.

Her “izin” gününde kreşe giden bir çocuğu düşünün. Sadece okul sınıfındaki her çocuğa maruz kalmazlar, aynı zamanda her biri kendi okul sınıflarına maruz kalan kreşteki her çocuğa maruz kalırlar. Ve çoğu büyük kasaba ve şehirde, sınıftaki çocuklarla kreşteki çocuklar arasında muhtemelen çok fazla örtüşme olmayacaktır. Benzer şekilde, çocuklar izin günlerinde kampta veya diğer grup ortamlarındayken, virüse daha fazla maruz kalmak için zemin hazırlıyor.

Son olarak, çocuklarınız okul yılına hibrit bir öğrenme modeliyle başlarsa, okullarında veya hatta daha geniş topluluklarında bir COVID salgını olursa uzaktan eğitime geçme şanslarının yüksek olduğunu belirtmek önemlidir. “Hibrit öğrenmenin uygulandığı okullar, COVID’deki ani artışlar veya salgınlar nedeniyle birkaç hafta içinde kapılarını tekrar kapatmak zorunda kalabilir. Tüm ebeveynlerin, tamamen uzaktan e-öğrenme olan Plan B’nin gerçek olasılığına hazırlanmalarını öneriyorum” diyor Wander.

Bu makaledeki bilgiler, listelenen tarih itibariyle günceldir; bu, bunu okuduğunuzda daha yeni bilgilerin mevcut olabileceği anlamına gelir. COVID-19 ile ilgili en son güncellemeler için koronavirüs haber sayfamızı ziyaret edin.