Çocuklarda Eşzamansız Gelişim

Asenkron gelişim, eşit olmayan bir entelektüel, fiziksel ve duygusal gelişimi ifade eder. Ortalama çocuklarda, gelişimin bu üç yönü aşağı yukarı aynı hızda ilerler. Yani, geliştirme “senkronizasyon” içindedir. Ortalama 3 yaşındaki bir çocuk, diğer 3 yaşındaki çoğu çocuk gibi zihinsel ve fiziksel yeteneklerin yanı sıra duygusal olgunluğa da sahiptir.

Ancak üstün yetenekli çocuklarda bu alanların gelişimi “eşzamansız” olabilir. Üstün zekalı çocuğun zihinsel gelişimi, farklı bir hızda ilerleyen fiziksel ve duygusal gelişiminden daha ileri düzeyde olabilir.Örneğin, 5 yaşındaki yetenekli bir çocuk, bir dakika dünyadaki açlık sorununu tartışırken, bir sonraki dakika yatmak zorunda olduğu için sinir krizi geçirebilir.

Ebeveynler için sinir bozucu ve bazen kafa karıştırıcı olabilir, çünkü bu çocuklar her zaman kronolojik yaşlarına göre entelektüel olarak hareket etmezler, ancak daha sonra kronolojik yaştaki çocuklar için tipik duygusal, sosyal ve fiziksel davranışlar gösterirler.

Eşzamansız Geliştirme Nedir?

Bir çocuğun IQ’su ne kadar yüksekse, gelişiminin daha fazla senkronize olmaması muhtemeldir. Akranlarından yıllar önce üstün yetenekli bir çocuk, duygusal veya sosyal olarak her zaman yıllar önde değildir. Gelişmiş entelektüel yetenek, bir çocuğun duygularını diğer çocuklardan daha iyi yönetmesini sağlamaz. Bir çocuğun tüm gelişim alanlarında ilerlemesi mümkün olsa da, bu beklenmez. Sonunda, gelişme, neredeyse her zaman erken gençlik yıllarında bir ara düzelir.

Eşzamansız gelişim düzensizdir ve üstün yetenekli çocuklar ve aileleri için bazı gerçek sorunlara neden olabilir. Bu sorunlar, ebeveynleri bu gelişim modelini anlamadığında çocuklar için daha kötüdür. Üstün yetenekli çocuklar, özellikle geleneksel öğrenenlerin olduğu sınıflardayken, kendilerini uyumsuz gibi hissederler. Çocuğun sadece entelektüel gelişimine değil, sosyal ve fiziksel gelişimine de dikkat etmek önemlidir.

duygusal kontrol

Eşzamansız gelişim gösteren üstün yetenekli çocuklar için beklentiler hem gerçekçi hem de haksız olabilir. Dinozorların neslinin tükenmesi teorilerini tartışabilen veya evsizlere yardım etmek için stratejiler geliştirebilen 5 yaşındaki bir çocuk hala 5 yaşında. Bu, bu çocuğun diğer 5 yaşındaki çocuklar gibi duygusal olarak üzülebileceği anlamına gelir. Bununla birlikte, çocuk entelektüel olarak gelişmiş olduğundan, çok daha büyük bir çocuk gibi düşünüp konuştuğundan, bazı yetişkinler yanlışlıkla onun daha büyük bir çocuğun duygusal kontrolüne sahip olmasını bekleyebilir.

Bu nedenle, ebeveynlerin üstün yetenekli bir çocuğun duygusal ve sosyal gelişiminin her zaman onun entelektüel gelişimiyle uyuşmayacağını anlamaları çok önemlidir.

Fiziksel Geliştirme

Üstün zekalı çocukların bir başka zorluğu da fiziksel gelişimlerinin entelektüel gelişimleri kadar ilerlememiş olabileceği, ancak yaşlarına göre beklendiği gibi ilerlediğidir.

Örneğin, entelektüel olarak gelişmiş bir çocuk yaptığı işi değerlendirebilir ve onu yetişkinlerin çalışmalarıyla karşılaştırabilir. Tamamlanmış bir resmi zihninde canlandırabilir, ancak ince motor becerileri, onu çizmesine veya boyamasına izin verecek kadar gelişmemiş olabilir.

Yaptığı işin yetişkinlerinkiyle örtüşmediğini görünce üzülecektir. Sorunun, fiziksel gelişiminin hayal ettiği işi yapmasına izin verecek düzeye gelmemiş olması olduğunu anlamıyor.

Ebeveynler Nasıl Yardımcı Olabilir?

Çocukların gelişim şeklini değiştirmek için hiçbir şey yapılamaz, bu nedenle asenkron gelişim düzeltilemez veya değiştirilemez. Ancak, asenkron çocuğun bulunduğu bir evde yaşam, ebeveynler bu gelişmeyi anladığında daha kolay hale getirilebilir. İşte bazı hızlı ipuçları:

• Üstün zekalı bir çocuğun duygusal ve sosyal gelişiminin her zaman onun entelektüel gelişimiyle uyuşmayacağını kabul edin. Çocuğunuzun duygusal patlamasına yanıt vermeden veya çocuğunuzun sosyal veya duygusal olarak olgunlaşmamış olduğu sonucuna varmadan önce, bir an durun ve kendinize çocuğunuzun kronolojik yaşını hatırlatın.
• Üstün zekalı çocukların duygusal, sosyal ve entelektüel ihtiyaçlarını aynı akranları tarafından karşılayamayabileceğini kabul edin. Bu, kendi yaşlarındaki çocuklarla bir dereceye kadar sosyalleşebilecekleri, ancak diğer üstün yetenekli çocuklar, daha büyük çocuklar ve hatta yetişkinlerle etkileşim kurma fırsatlarına ihtiyaç duyabilecekleri anlamına gelir. Ebeveynler bu fırsatları sağlamak için her türlü çabayı göstermelidir.
• Eşzamansız geliştirmenin özel ihtiyaçlar yarattığını anlayın. Örneğin, üstün yetenekli çocukların tüm çocuklar gibi duygusal desteğe ihtiyaçları vardır, ancak aynı zamanda ileri düzeyde entelektüel uyarıma ihtiyaçları vardır. Kara delikler hakkında konuşabilen 4 yaşındaki yetenekli bir çocuğun hala rahatlatıcı sarılmalara ihtiyacı var.

Çocuğunuz yaşıtlarından daha ileri bir entelektüel gelişime sahip olabilir, ancak aynı yaştaki diğer çocuklara göre daha fazla duygusal, sosyal ve fiziksel gelişime sahip olması muhtemeldir. Kafa karıştırıcı ve sinir bozucu olabileceğinden, desteğinize, anlayışınıza ve rehberliğinize ihtiyacı olacaktır.