Bütün çocuklar bazen kuralları çiğner ve sınırları test eder. Yetişkinler yardımcı bir şekilde yanıt verdiğinde, çocuklar gelecekte daha iyi seçimler yapmayı öğrenirler.
Ancak tüm yetişkin müdahaleleri eşit yaratılmamıştır. Çocuklara sonuç vermekle ceza vermek arasında büyük bir fark vardır.
Cezalar Nelerdir?
Cezalar, çocuklara hatalarından dolayı acı çektirmekle ilgilidir. Genellikle çocukları kötü hissettirmeyi amaçlarlar. Örneğin:
- 5 yaşındaki bir çocuk, kendisine söylendiği zaman oyuncaklarını almaz. Ailesi onu dövüyor.
- 7 yaşındaki bir çocuk annesiyle konuşuyor. Ağzını sabunla yıkar.
- 9 yaşındaki bir çocuk okulda yaramazlık yapar. Ailesi, “ona bir ders vermek” için ona utanç verici bir saç kesimi yapar.
- 12 yaşında bir çocuk yatak odasını temizlemez. Ailesi onu utandırmak için fotoğraf çeker ve sosyal medyada yayınlar.
- 14 yaşında bir çocuk beyzbol eldivenini garaj yolunda bırakır. Babası bilerek arabasıyla üzerinden geçiyor.
- 16 yaşındaki bir genç, internette yetişkin erkeklerle konuşmak için yaşı hakkında yalan söylerken yakalandı. Annesi onu ne yaptığını açıklayan bir video çekmeye zorlar. Annesi videoyu internette yayınlıyor.
Cezalar genellikle davranış sorunuyla ilgisizdir ve doğası gereği ağır olabilir. Bazen çocukları utandırmak veya küçük düşürmek içindir.
Cezalar genellikle çocukların yaptıklarının aksine kim oldukları konusunda kendilerini kötü hissetmelerine neden olur. Öz-değer sorunları yaşayan çocukların gelecekte yaramazlık yapma olasılığı daha yüksektir.
Cezalar aynı zamanda ters tepebilir çünkü çocukların bir dahaki sefere neyi daha iyi yapabileceklerini düşünmek yerine ebeveynlerine yönelik öfkelerine odaklanmalarına neden olur. Örneğin, bir çocuk “Ben bir hata yaptım” yerine “Annem kaba” diye düşünebilir.
Sonuçlar Nelerdir?
Sonuçlar, çocuklara gelecekte nasıl daha iyi yapacaklarını öğretmeye odaklanır. Yetişkinler tarafından yaratılırlar ve yanlış davranışla doğrudan ilişkilidirler. Örneğin:
- 5 yaşındaki bir çocuk, kendisine söylendiği zaman oyuncaklarını almaz. Ailesi günün geri kalanında oyuncaklarını ondan alıyor.
- 7 yaşındaki bir çocuk annesiyle konuşuyor. Ona tamamlaması için fazladan bir iş verir.
- 9 yaşındaki bir çocuk okulda yaramazlık yapar. Ailesi akşam için elektronik cihazlarını götürüyor.
- 12 yaşında bir çocuk yatak odasını temizlemez. Odası temizlenene kadar elektronik cihazlarını kullanmasına izin verilmiyor.
- 14 yaşında bir çocuk beyzbol eldivenini garaj yolunda bırakıyor. Ailesi 24 saat boyunca eldivenini elinden alıyor.
- 16 yaşındaki bir genç, internette yetişkin erkeklerle konuşmak için yaşı hakkında yalan söylerken yakalandı. Annesi, elektronik cihazlarını bir haftalığına elinden alır ve sosyal medya hesaplarının sürekli izlenmesini içeren yeni politikalar uygular.
Sağlıklı sonuçlar, çocukların kendilerini iyi hissetmeye devam etmelerine yardımcı olurken aynı zamanda bir dahaki sefere daha iyisini yapabileceklerine dair güven verir.
Çocuklara Önemli Hayat Dersleri Öğretmek İçin Doğal Sonuçları Kullanmak
Doğal sonuçlar, bir çocuğun davranışlarının doğrudan bir sonucudur. Yetişkinler, güvenli olduğunda ve bir çocuğun önemli bir yaşam dersi öğrenmesi muhtemel olduğunda, çocukların seçimlerinin doğal sonuçlarıyla yüzleşmelerine izin verebilir.
İşte bazı doğal sonuçlara örnekler:
- 9 yaşındaki bir çocuk öğle yemeği yiyebilmek için oynamayı bırakmayı reddediyor. Doğal sonuç, yemek yemezse aç kalmasıdır.
- 12 yaşındaki bir çocuk ceket giymek istemiyor. Annesi onun dışarıda paltosuz oynamasına izin veriyor çünkü doğal sonucu üşüyecek.
- 15 yaşında bir çocuk beyzbol eldivenini garaj yolunda bırakır ve dışarıda yağmur yağar. Bunun doğal sonucu, eldiveni ıslanacak ve bozulursa başka bir tane almak zorunda kalacak.
Cezalar kısa vadede işe yarayabilir. Çocuklar sizden korktuklarında ya da acı ya da aşağılamayı bırakmanızı istediklerinde buna uyabilirler. Ancak uzun vadede cezalar geri teper. Çocuklar daha iyi seçimler yapmak için ihtiyaç duydukları becerileri öğrenemedikleri için etkinlikleri kaybederler.
Sonuçlar, çocukların kötü bir seçim yaptıklarını, ancak gelecekte daha iyisini yapabileceklerini görmelerine yardımcı olur. Ve nihayetinde, sonuçlar çocuklarda davranış problemlerini iyileştirmede daha etkilidir.
Discussion about this post