Çocuğunuz okulda başarılıysa, notunun onlar için çok kolay olup olmadığını merak ediyor olabilirsiniz. Çocuğunuz, can sıkıntısından kaçınmak, meşgul ve zihinsel olarak sağlıklı kalmak için eğitimci dilinde not hızlandırma olarak bilinen bir notu atlamalı mı? Her neyse, tam notu hızlandırmak için iyi bir neden mi?
Bu sorunun basit bir cevabı yok. Bunun yerine, çocuğunuz hakkındaki bilginizi kullanmanız ve yerel okulunuzda size sunulan seçeneklere bakmanız gerekir. Bu kararı vermek için, eğitimcilerin ve araştırmacıların hangi faktörlerin not hızlandırmanın çocuğunuz için iyi bir seçenek olacağına inandığına bakmanız gerekir.
Belirli bir dizi özellik ve beceriyi kontrol etmek yerine genel bir resim aradığınızı hatırlamak önemlidir. Aşağıdaki liste çocuğunuzla ne kadar çok eşleşirse, hızlandırmanın iyi bir seçenek olma olasılığı o kadar artar.
Bilişsel Özellikler
Sınıf hızlandırma için çocuğunuzun ne kadar akıllı veya ne tür bir IQ’nun dikkate alınması gerektiğini merak ediyor olabilirsiniz.
Johns Hopkins Üniversitesi’nin eğitim bölümünden bir makale, ivmenin başarılı olması için 130 veya daha yüksek bir IQ’nun olduğunu öne sürüyor.
Hızlandırmanın yardımcı olup olmayacağını belirlemede hangi tür değerlendirme ve değerlendirmelerin yararlı olacağını düşünmek isteyeceksiniz. Çocuğunuzun okulu, hızlandırmayı düşünürken değerlendirmelere ve test puanlarına erişmek isteyebilir.
Bir çocuğun yeteneğini ölçmeye çalışan birkaç farklı bilişsel değerlendirme türü vardır. Bu testler maliyet ve kalite açısından önemli ölçüde farklılık gösterebilir ve daha yüksek maliyetler her zaman daha anlamlı bir test sonucu vermeyebilir. Çocuğunuzun eğitim ihtiyaçlarını savunurken size yardımcı olacak bir testi nereden alacağınızı öğrenmek için çocuğunuzun okul danışmanına veya topluluğunuzdaki diğer eğitimcilere danışabilirsiniz.
Fiziksel özellikleri
Fiziksel yetenekler
Çocuğunuz bir sonraki sınıf seviyesi için motor becerilerine sahip mi? Araştırmalar, not hızlandırmanın daha önceki sınıflarda yapıldığında başarılı olma olasılığının daha yüksek olduğunu gösteriyor.Çocukların ince motor becerilerini geliştirmeleri erken sınıflardadır.
Anaokulu da dahil olmak üzere ilk sınıfların her biri, el yazısı ve ilgili becerileri geliştirmek için zaman harcar. Daha büyük sınıflardaki çocuklar daha gelişmiş spor becerilerine veya gelişmiş sanatsal becerilere sahip olabilir.
Çocuğunuzu yerleştirmeyi düşündüğünüz sınıf düzeyine katılmak için fiziksel yeteneğini göz önünde bulundurun. Çocuğunuzun benzer fiziksel yeteneklere sahip olup olmadığını görmek için bir sonraki sınıf seviyesini gözlemlemek isteyebilirsiniz.
Fiziksel Gelişim ve Büyüme
Mevcut sınıf seviyelerine göre uzun boylu veya fiziksel olarak daha yaşlı görünen çocukların, hızlandırıldıklarında yeni akranları tarafından kabul edilmeleri daha olasıdır.
Çocuk Hızlandırılmış Sınıfla Aynı Yaşta veya Çok Yakın
Bazı durumlarda, çocuklar mevcut sınıf düzeylerinden bir yıl ileridedir. Belki de çocuğunuzu anaokuluna kaydettirmeden önce fazladan bir yıl beklediniz, ancak onun birinci sınıfa hazır olduğunu gördünüz. Diğer bir olasılık da çocuğunuzun, kayıt için son tarihi izleyen ilk üç ay içinde doğmuş olmasıdır. Belki bir bitiş tarihi olan bir okul bölgesinden bitiş tarihi daha sonra olan başka bir okula taşındınız ve şimdi çocuğunuz artık aynı yaştaki akranlarıyla birlikte değil.
Sosyal ve Kişisel Özellikler
Başarı Tarihi
Iowa Üniversitesi’ndeki Hızlandırma Enstitüsü’ne göre, okul başarısının geçmişi, izlenmesi gereken bir göstergedir. Çocuğunuz çalışmalarını tamamlamaya zaten alıştıysa, bir sonraki sınıf düzeyinde yeni zorluklarla yüzleşmeye daha iyi hazırlanacaktır.
Çocuğunuz yaşıtlarından daha zeki veya daha yaşlıysa, ancak motivasyonu yoksa, not hızlandırmanın alternatiflerine bakmanız daha iyi olabilir. Çocuklar tam bir sınıfa hızlandırıldığında, genellikle atlanan sınıf sırasında öğretilen birkaç beceriyi kaçırırlar. Bu, bir okul yılından diğerine çalışmadaki standart artıştan daha fazlasına yol açar. Genellikle atlanan materyalden kaynaklanan ekstra iş vardır.
Arkadaşları Daha Yaşlı veya Daha Yüksek Sınıflarda
Çocuğunuz doğal olarak kendinden büyük çocuklara mı yöneliyor? Arkadaşları, çocuğunuzun bulunduğu sınıftan daha çok bir sonraki sınıfta mı kalıyor?
Not hızlandırmayı düşünen birçok ebeveyn, çocuklarının yeni akranları arasında uyum sağlayıp sağlayamayacağını merak ediyor. Çocuklar ve gençler, öğrenciler arasındaki farklılıkların çok farkındadır. Günümüz okulları arkadaş canlısı sosyal iklimler geliştirmek için çok çalışırken, çocuğunuzun yeni akranlarıyla ne kadar iyi geçineceğini düşünmek isteyeceksiniz.
Çocuğunuz doğal olarak daha yüksek sınıflardaki çocuklara yöneliyorsa, yeni sınıflarına iyi uyum sağlayacağından emin olabilirsiniz.
Erken Derece Hızlandırma, Geçişi Kolaylaştırıyor
Şimdi mi hızlanmalı yoksa çocuğunuz büyüyene kadar mı beklemeniz gerektiğini merak edebilirsiniz. Bazı ebeveynler, çocuklarını daha erken sınıflarda hızlandırmanın, çocuklarının ergenliğe ulaştıklarında veya yaşıtlarından daha geç büyüme atağı geçirdiğinde uyum sağlayamamasına yol açacağından endişe duyuyor.
Iowa Üniversitesi’ndeki Hızlandırma Enstitüsü, çocuklar için erken sınıf hızlandırmalarının, akademik kariyerde daha sonra hızlandırmaktan daha kolay olduğunu iddia ediyor.
Hızlandırma Kararını Notlandırmak için Araştırmaya Dayalı Bir Araç Kullanın
Okullar çocukları yaşa dayalı sınıf seviyelerine ayırır çünkü eğitim araştırmaları çoğu çocuğun aynı yaştaki akranlarıyla bir sınıfta en iyi öğrendiğini gösterir. Bir sınıf içinde öğretmenler, bireysel öğrencilerin çeşitli ihtiyaçlarına göre işleri çeşitlendirmek için farklılaştırma stratejileri olarak bilinenleri kullanırlar. Çocuğunuz zekiyse, motiveyse veya sınıfındaki daha büyük öğrencilerden biriyse, sınıf seviyelerinin hala gelişimsel olarak uygun olması muhtemeldir.
Bir çocuğun gelişimi, sınıf düzeyindeki yaşıtlarının zaman çizelgesinin önemli ölçüde önünde olduğunda, tam not hızlandırma büyük fayda sağlayabilir. Iowa Hızlandırma Ölçeği gibi geçerli bir aracın kullanılması, çocuğunuzun gelişiminin ve özelliklerinin tam notlu hızlandırmadan yararlanan öğrencilerinkilerle ne kadar uyuştuğuna dair nesnel bir görüş sağlamaya yardımcı olabilir.
Bu araçlar sıradan testler gibi değildir. Daha çok, ebeveynlerin ve öğretmenlerin bir öğrenci hakkında bildiklerini, araştırmacıların başarılı hızlandırma ile ilgili buldukları faktörlerle karşılaştırdığı bir ankettir. Bu araçlar ayrıca farklı faktörlerin önemi konusunda rehberlik sağlayabilir, böylece fiziksel becerilerin veya IQ’nun hızlanma için ne kadar önemli olduğunu bileceksiniz. Sonuç, hızlandırmanın çocuğunuz için başarılı bir müdahale olma olasılığını gösteren bir ölçekte bir puandır.
Bir Not Nasıl Atlanır veya Hızlandırılır
Çocuğunuz için not hızlandırmanın doğru olduğuna karar verirseniz, hangi adımları atmanız gerektiğini öğrenmek için çocuğunuzun okulu ile konuşun. Northwestern Üniversitesi araştırmacılarının, çocukları yeteneklerine göre gruplara ayırmaya yönelik 100 yılı aşkın bir araştırmayı kapsayan 2016 tarihli bir incelemesine göre, hızlandırma için yukarıdaki yönergelere uyan çocuklar bir sınıf atlanmaktan fayda sağlıyor.Aynı araştırma incelemesi, okulların sınıf atlanmasından yararlanabilecek kadar çok çocuğu hızlandırmadığını da öne sürüyor.
Bunun ebeveynler için anlamı, çocuğunuzun hızlandırmadan fayda sağlayacağına inandığınız nedenlere hazırlıklı olmak isteyeceksiniz. Standartlaştırılmış test puanları veya IQ testi sonuçları gibi herhangi bir değerlendirmenin sonuçlarıyla birlikte, daha yaşlı akranlar tarafından kabul edilmeyle ilgili bilgiler gibi her iki kişisel hikayeyi de ekleyin.
Çocuğunuzun okulu ile konuşurken ısrarcı ve sabırlı olun. Yine, not hızlandırma yaygın bir uygulama değildir ve muhtemelen yeterince kullanılmamaktadır. Çocuğunuzun okulu, bir sınıfın önünde çocukları atlama konusunda deneyime sahip olmayabilir.
Discussion about this post