IEP, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı veya Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı anlamına gelir. Ayrıca, “Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı” veya “Bireysel Eğitim Programı” gibi bazı permütasyonlar olarak adlandırıldığını da duyabilirsiniz. Hepsi aynı anlama gelir; çocuğunuzun tam olarak hangi özel eğitim hizmetlerini alacağını ve nedenini açıklayan yasal olarak bağlayıcı bir belge.
Plan, çocuğunuzun sınıflandırmasını, yerleştirilmesini, bire bir yardımcı ve terapiler gibi hizmetleri, akademik ve davranışsal hedefleri, gerekirse bir davranış planını, düzenli eğitimdeki zaman yüzdesini ve öğretmenlerden ve terapistlerden gelen ilerleme raporlarını içerecektir. IEP, bir IEP toplantısında planlanır.
IEP’nin bireyselleştirilmiş kısmı, planın özellikle çocuğunuzun özel ihtiyaçlarına göre düzenlenmesi gerektiği anlamına gelir – öğretmenin, okulun veya bölgenin ihtiyaçlarına göre değil. Hedefler, değişiklikler, düzenlemeler, personel ve yerleştirme, çocuğunuzun özel ihtiyaçları göz önünde bulundurularak seçilmeli, uygulanmalı ve sürdürülmelidir. Örneğin, “Bunu yapmıyoruz” kişiselleştirilmiş bir yanıt değildir. Okulunuzun sizinki gibi bir çocuğu olmadıysa (ve çocuğunuz bir birey olduğundan, olmadı) ve şimdi var ve ihtiyaçlarına uygun bir hizmet varsa, o zaman şimdi yaparlar.
IEP Toplantısına Kimler Katılır?
IEP toplantısına, genellikle bir sosyal hizmet uzmanı, bir psikolog, bir öğrenme uzmanı ve çocuğunuzun öğretmenleri ve terapistlerinden oluşan Çocuk Çalışma Ekibi üyeleri katılır. Ebeveynler her zaman IEP toplantılarına dahil edilmelidir. Önceden bilgilendirilme ve gerekirse tarihi değiştirme hakkınız vardır. IEP toplantıları nadiren hoş olsa da, onları atlamak için cazip olmayın.
Çocuğunuzun uzmanı sizsiniz ve bu nedenle ekibin en önemli üyesisiniz.
Bir IEP Toplantısında Ne Olur?
IEP toplantıları, özel ihtiyaçları olan çocukların ebeveynlerinin dayanabileceği duygusal olarak en zor deneyimlerden bazıları olabilir.
Çocuğunuzun özel eğitim deneyiminin başlarında, IEP toplantıları test için düzenleme yapmaya, sınıflandırma vermeye ve ihtiyaçları değerlendirmeye odaklanacaktır. Bunlar çoğunlukla zordur çünkü çocuğunuzun “norm”dan ne kadar uzak olduğunu duyacak ve onun eğitim deneyiminin sizin veya diğer çocuklarınızın sahip olduğundan ne kadar farklı olacağını anlamaya başlayacaksınız. Masadaki profesyonellerin çocuğunuza yalnızca bir engel olarak baktığını hissedebilirsiniz – veya aynı derecede zor, çocuğunuzun sorununun derinliğine ve ihtiyaçlarının yoğunluğuna yeterince dikkat etmediklerini hissedebilirsiniz.
Çocuğunuz özel eğitim sisteminde ilerlerken, yıllık IEP toplantıları ilerlemenin değerlendirilmesini ve bir sonraki yılın programının planlanmasını içerecektir. Çocuğunuzun öğretmeni ve terapistleri raporlarını okuyacak ve vaka yöneticisi programda değişiklik yapılmasını veya her şeyin olduğu gibi kalmasını önerecektir. Sınıflandırmaları değiştirme, hizmet ekleme veya çıkarma, çocuğu farklı türde bir sınıfa taşıma, davranış planları ve akademik hedefler hakkında tartışmalar olabilir.
Çocuğunuzun durumu iyiyse ve uygun olan her şeyin yapıldığını düşünüyorsanız, bu toplantılar aslında okul personeli ile etkileşim kurmak için hoş bir fırsat olabilir. Ancak sorunlar varsa – çocuğunuzun ekibin sunduğundan farklı bir şeye ihtiyacı olduğunu düşünüyorsanız, daha önce size bildirilmemiş sorun raporları sizi şaşırttıysa, daha fazla hizmet veya daha az hizmet istiyorsanız, farklı bir hizmet istiyorsanız. sınıf veya farklı bir okulda, hedeflere ulaşılmadığını ve uygun şekilde yazılmadığını düşünüyorsanız, toplantılar çok çabuk çirkinleşebilir.
Çocuğunuzun her üç yılda bir yeniden değerlendirme yapma hakkı vardır ve siz, çoğunlukla bu yeniden değerlendirmeyi yapıp yapmamaya karar vermek olan bir toplantıya davet edileceksiniz.
Okul her şeyin yolunda gittiğini düşünüyorsa, değerlendirmeyi atlamanızı önerebilirler. Buna uymak için nedenler olabilir – ama bunlar okulun değil, sizin nedenleriniz olmalıdır. Genel olarak, değerlendirmenin yapılması, çocuğunuzun kaydettiği ilerleme veya ilerleme eksikliğine dair bazı istatistiksel kanıtlara sahip olmak ve okulu bundan sorumlu tutmak iyi bir fikirdir. Özellikle, özel eğitim okul öncesi eğitimden ilkokul özel eğitim parkuruna geçiş, ilkokuldan ortaokula veya ortaokuldan liseye geçiş gibi, kesinlikle bir yerleşim değişikliğinin olacağı zamanlarda yeniden değerlendirmeye sahip olmak isteyeceksiniz.
IEP Toplantıları Nerede Yapılır?
Genel olarak, IEP toplantıları, Çocuk Çalışma Ekibinizin bulunduğu okulda yapılacaktır. Bu, bölgenizin büyüklüğüne ve çocuğunuzun yerleştirildiği yere bağlı olarak çocuğunuzun okulu olabilir veya olmayabilir.
Nasıl hazırlanır
Beklenenden daha fazla hazırlanman gerektiğini hissedeceğin toplantılar olabilir. Ancak genel olarak, herhangi bir önemli toplantıya hazırlanacağınız şekilde hazırlanmalısınız: söylemek istediklerinizi not alın, gerekirse biraz araştırma yapın ve bundan ne elde etmek istediğinizi bilin. Sizinkine benzer ihtiyaçları olan çocuklar için hangi hizmetleri aldıklarını öğrenmek için okul bölgenizdeki veya bir İnternet bülten tahtası veya e-posta grubundaki diğer ebeveynlerle konuşmak faydalı olabilir.
Diğer okulların ve diğer bölgelerin bu hizmetleri gerçekten sunduğuna dair kanıtlarla destekleyebilirseniz, talepte bulunmak için daha güçlü bir konumda olacaksınız.
Ayrıca, ne istediğinizi bilerek bir toplantıya katılabilmeniz de son derece yararlıdır. İyi bir ekip üyesi olarak, ekibin diğer üyelerinin fikirlerini dinlemeye ve dikkate almaya devam edeceksiniz ve uzlaşmaları ve tavizleri dikkate alacaksınız. Ancak, ne düşündüğünüzü size söylemeleri için profesyonellere ne kadar çok güvenirseniz, çocuğunuzun yararına olmayan şeyleri kabul etme olasılığınız o kadar artar. Çözümünüzü veya önerilerinizi ortaya koyun ve size neden veya neden olmadığını söyleme ve alternatifler sunma yükü onların üzerine olsun.
Bazen zorlu ve duygusal olarak yıpratıcı olabilecek bir tartışmaya zihinsel olarak hazırlanmak için haklarınız ve başarılı stratejileriniz hakkında çok fazla okuma yapmak yardımcı olabilir. Bunun için mükemmel bir Web sitesi, özel eğitim hakları ve savunuculuk hakkında bir bilgi hazinesi olan Wrightslaw’dır. IEP’yi destekleyen bir ilham kaynağı, IEP başarısı için en iyi şansı sunan işbirlikçi ama iddialı tutumun ana hatlarını veren “Play Hearts, Not Poker” adlı bir makaledir.
Çocuğunuz Toplantılara Gelmeli mi?
Çocuğunuzun IEP toplantılarına gelme hakkı vardır, ancak bunun iyi bir fikir olup olmadığı tamamen çocuğunuza bağlı olacaktır. Küçük yaşlarda, toplantı sırasında çocuğunuza bakmak, dikkatinizi tüm dikkatinizi vermeniz gereken ciddi işlerden uzaklaştırabilir. Daha büyük çocukların sunacakları bir şeyler olabilir, ancak tüm zayıf yönlerinin dile getirilmesini duymaktan rahatsız olabilirler.
Bazı çocuklar söylemek istedikleri bir şey olduğunu hissedebilir ve diğerleri sınıftan çekilmek istemeyebilir. Çocuğunuzun katılmaya ilgisi varsa, toplantının başında gelmesini ve katkısını yapmasını önerin, sonra ayrılın.
IEP Örnek Şablonları ve Önerilen Konaklamalar
Bir IEP’nin (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) nasıl olması gerektiğini mi merak ediyorsunuz? Okul bölgeleri, engelli örgütleri ve özel gereksinimli siteler tarafından Web’e konulan bu örnek şablonlar, hedefler ve düzenlemeler, çocuğunuz için bir plan hazırlamak üzere okulla çalışırken nelere bakmanız ve nelere bakmanız gerektiği konusunda size bir fikir verebilir. .
IEP Formları ve Bilgileri
Diğer okul bölgelerinin IEP planlamasını nasıl ele aldığını öğrenmek için bu indirilebilir formlar ve broşürler dizinlerini kontrol edin. Boş IEP şablonlarının yanı sıra örnek IEP’ler ve ebeveynler ve personel için bilgiler içerir.
- New Jersey Eğitim Bakanlığı
- San Francisco CASA
- South Bend Topluluk Okulu Şirketi
Belirli Yetersizlikler için IEP’ler
Aşağıdaki bağlantılar, belirtilen engeller için örnek IEP’lere götürür.
- DEHB
- Otizm/PDD
- Bipolar bozukluk
- Kronik hastalık
- Öğrenme Engelli/DEHB
Örnek Hedef Listeleri
- Çeşitli
Örnek Konaklama Listeleri
- Apraksi
- Mitokondriyal Bozukluk – Ortaokul ve Lise
- Mitokondriyal Bozukluk – İlköğretim
Discussion about this post